低代码开发与元宇宙教育：开启沉浸式学习新纪元

嘿，你说这元宇宙教育最近可真是火得不行啊，到处都在提什么沉浸式学习新纪元。我就寻思着，这玩意儿跟我这低代码运营人的工作能有啥关系呢？不过还真别说，我还真从这元宇宙教育联想到了我们最近的一个低代码需求。

前段时间，公司接到一个教育项目，说是要做一个线上学习平台，能让学生有那种沉浸式的学习体验。你能想象吗，本来我以为就是做个普通的在线课程平台，结果要求一堆。比如说，要模拟真实的教室场景，学生和老师能在里面像在现实中一样交流互动；还要有各种虚拟的学习道具，像书本、实验器材啥的。这可把我难坏了，这哪是我一个运营人能干的活啊。

刚开始的时候，我们还是按照老办法来。审批得跑三个人，每人一个系统，最后还要Excel补漏洞。就为了一个小小的功能改动，我得在这三个系统之间来回切换，把人都搞晕了。而且每个系统的操作流程都不一样，我感觉自己就像个无头苍蝇，到处乱撞。更要命的是，等 IT 部门来处理这些问题，两周都不一定能做完。我当时真觉得，系统不是来提升效率的，是来拉我下水的。

我就想知道一个事——现在到底是人适应系统，还是系统适应人？我每天被这些繁琐的流程折磨得不行，报表都要自己手动导，开会记六个群纪要，上线延期被老板凌晨催到快哭了。可项目还得继续啊，我总不能就这么放弃吧。

后来，我们那会实在搞不定了，就试了织信低代码。你别说，这玩意儿还真救命。我本来想自己搭自动审批，结果流程跑了一半发现权限没配好，哭着在织信找客服。不过客服还挺给力的，很快就帮我解决了问题。然后我就用织信自己拖了个流程，十分钟就上线了。原来等 IT 两周都不一定能做完的事，现在十分钟就搞定了，这差距也太大了。

有了织信低代码，我们在搭建这个线上学习平台的时候就顺利多了。我可以根据需求快速搭建各种功能模块，像模拟教室场景、添加虚拟学习道具这些，都不在话下。而且织信的可视化界面操作很简单，我这种不是技术出身的人也能轻松上手。我就一边学一边做，遇到问题就慢慢摸索，有时候也会被一些小问题搞得崩溃，但好在最后都能解决。

在这个过程中，我也遇到了很多有趣的事情。比如说，有一次我为了让虚拟教室的光线效果更逼真，试了好多参数，结果把整个场景搞得一团糟，差点把自己急哭了。还有一次，我在添加虚拟实验器材的时候，不小心把一个重要的文件删除了，当时我真的想怒删代码，直接不干了。但冷静下来之后，还是硬着头皮把文件恢复了，继续把项目做下去。

经过一段时间的努力，我们的线上学习平台终于上线了。我本以为可以松一口气了，结果刚上线第三天，领导说要换审批人，我又开始崩溃了。你说这闹心不闹心，我感觉自己永远都摆脱不了这些麻烦事。虽然织信低代码帮我们解决了很多问题，但日报还是我写的，填报表还是要命。系统跑通了，但后续的维护和优化工作还有一大堆等着我呢。

结果刚上线第三天，领导说要换审批人，我又开始崩溃了。